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初一怎样培养好的学习方法
浏览: 85次    发布时间: 2019-06-11

  长三角地区三省一市共14个城市的群众与企业可以足不出户办理多项跨省事宜。据了解,首批开通的51个事项中包括30个企业服务事项和21个个人服务事项。

  组织发行机构与银行、保险、电信运营商等服务网点以及加油站、4S店、汽车维修厂、停车场等车辆集中场所对接,就近提供一站式全流程安装服务;与街道、乡镇对接,实现城市服务到社区,农村服务到村屯。按照计划,到2019年底,各省(区、市)汽车ETC安装率达到80%以上,通行高速公路的车辆ETC使用率达到90%以上,高速公路基本实现不停车快捷收费。

初一怎样培养好的学习方法

  学期是一个很关键的学期,新的学期里,广大初一新生要培养好自己的方法,下面就和小编一起来看看初一怎样培养好的学习方法,希望对广大考生有帮助!  一、抓好预习环节预习,即课前的自学。 这是上课前做好接受新知识的准备过程。 有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。

有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。

  二、注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。

  课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记,把教师讲的所有的内容都记下来。   三、紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进程进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。

总结主要知识和一些重要方法,明确重难点。 做到"每天有复习,每周有小结,每章有总结",从而形成一个完整的复习体系。

  四、重视作业环节独立完成作业是深化知识,检查学习效果的重要手段。 然而有些学生没有真正利用好这个环节,一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉,或者课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这是对自己的不负责。   五、做好课堂笔记环节记笔记是为了学,为了用。

记笔记的原则是以简练明白,提纲挈领;难点不放过,疑点有标记;对联想、发现的问题,要及时记;同时笔记要留有空白处,便于复习时补缺。

  新初一学生要注意的六个问题  从到,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数;环境上,心理上也有跨越。

在初一这个过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上。 为什么会这样呢在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题。

以备借鉴。

  1、思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。

  万事开头难。 相当一部分同学,进入初中后,以为考入重点中学,考入实验班,就万事大吉了。 休息一段时间,然后再努力,反正还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。 初中三年,眨眼即过,而且初一、、环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打的不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二学习几何证明,初三学习二次函数就会感觉很吃力,尤其是到初二,初三还要学习两门新的学科——和。

三门课放在一起,很多初一基础不好的同学,就很难赶上了。 所以,同学们从跨入中学大门开始,就要有长远的计划,步步为营,时时占得先机。

  2、要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。   这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。

原因是,小学的知识比较简单,即使你大意,也只是会做,写错而已。 但到了初中,这就包含两层含意:一是,似懂非懂。

随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。

而似懂非懂不等于马虎。 前者根本上讲就是不会,不懂。

一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已。

考试成绩一塌糊涂。 二是,在完全会做的情况下,做错题目。

这是马虎。

小学时,大家分别在各个小学,班里面优秀的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。 而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。 这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。 这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

  3、要学会自觉学习,有计划的学习。   一进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查。 上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管。 在这样宽松的学习环境下,一是,要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。 这样的同学多半没有韧性,不刻苦。

长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。

等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努力自觉的学习,看到差距,就更困难了。

二是,要有计划性。 在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。 自己要有计划的随时查漏补缺。 而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。   4、题目并不是做的越多越好。   这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。

到了初中以后,随着知识的不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量的题目。 这个时候,同学们千万记住:不能为了做题而做题。

做一定量的题目当然是必须的,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲的知识点消化,理解透彻。

但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末。

更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会的还是不会,会的也不会了。 为什么呢他只追求题目的数量,忽略知识点跟题目的结合,以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。 那到底应该怎样做题目才是好的呢或者说,做题到底真正的目的是什么两点:一是,要在做题目同时将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点的效果。 二是,找出自己还不会的题目,弄懂它。 如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。   5、“不会就问”不一定就是个好习惯。   不会当然要向老师同学请教,这是对的。 但大家一定要明白一点:一道题目,一个技巧,只有自己亲自弄懂,独立求解,才是真的明白。 向其他人请教得到的知识,我们只是得到了知识本身,但并不一定了解如何运用,下次遇到类似题目,还是很难解的出。

所以,这里我鼓励大家:面对一道难题,首先,要刻苦地独立思考,半个小时,一个小时,半天,争取自己解出来。

这是最好的,最有收获的。

但如果实在解不出,看不懂,再向别人请教,请教时要注意别人是怎样思考,运用技巧的,而不是仅仅关心答案。 并且,一定要在听懂之后,找一道类似的题目,练习一下,熟练所学来的知识和技巧。

  6、保持良好的、积极的心态。   这一点是最重要的。 进入初中以后,同学们或多或少会遇到一些问题。 成绩怎么努力也是停滞不前,或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。 如果处理不好,会严重影响学习成绩。 有些同学甚至会因此而一蹶不振。 遇到问题,首先要学会自我调节,多从积极的方面思考问题。 其次,也要多跟父母,老师进行沟通,寻找解决问题的途径。 有一些同学为了自尊心,逃避问题,不愿意把问题拿出来与别人沟通。

这样做并不能保护你的自尊心。

要想保护自尊心,只有把问题解决了,成绩提高了,作为学生,才会真正获得认可和尊重。

  总之,初中的三年是关键的三年,只有一步一步努力,才能在中考中脱颖而出,考入理想的,为考入北大、清华等名牌大学奠定基础。

  以上是小编为大家整理的初一怎样培养好的学习方法,更多精彩内容,还请继续关注!。

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